
جنابك قاعد بتسمع المدرس ,
جنابك مخنوق و زهقان و ملان
جنابك عمال تشخبط بالقلم في الكتاب أو الكراسة اللي مفتوحة قدامك
ثم ....
.
.
.
.
" سرحان في إيه يا ولد , ركز في اللي قدامك
- صوت المدرس -
الجديد في الموضوع ده إن اللي جنابك عملته ده هو ( عين العقل )
و إن الكتابة العشوائية أو الشخبطة أو الرسم العابث - doodling - دي بتساعد مخك علشان تركز و ما تسرحش
ده اللي أثبتته دراسة في المملكة التي غربت عنها الشمس
قاموا بإملائهم مجموعة من أسماء الأشخاص و أسماء الأماكن لمدة دقيقتين و نصف ,
بعضهم طُلب منه ( يشخبط ) و هو بيسمع ,
و الآخر يسمع و يركز
و كانت النتيجة :
اللي كانوا بيشخبطوا افتكروا بمعدل 7.8 اسماً
اللي كانوا مركزين افتكروا بمعدل 5.8 اسماً ,
و وجدوا إن الشخبطة - doodling - يتعلي نسبة استرجاع المعلومات بنسبة 29%
طيب إزاي يعني ؟؟
أسرح علشان أركز
إيه التفسير العلمي للكلام ده ؟؟
الطريقة بسهولة : إن نشاط بسيط زي الشخبطة - doodling - ,
أدى إلى وقف أحلام اليقظة -daydreaming -
بدون تأثير عملية الشخبطة على عملية الإدراك الرئيسية - سماع الأسامي أو التركيز في الفصل أو ... -
خلاصة القول :
الشخبطة تعمل كمضاد للسرحان ,
و ليست كجالب للتركيز
بس خلاص
مقال كنت قرأته في الياهوو :
http://health.yahoo.com/news/healthd...elpmemory.html
و عجبني
قلت أترجمة و أحطه في (تظبيط)
تحيتي ,
إن ربنا يتوب علينا و يهدينا و يوفقنا لما يحب و يرضى ..
و طبعا >> حقوق النشر للجميع <<
" منقول من مدونة تظبيط "
تحيتي

